Obiettivi didattici generali
Lingua italiana
1. Conseguire la capacità di usare, in modo sempre più significativo il codice verbale.
2. Acquisire la consapevolezza che esistono altri tipi di codice (grafico, pittorico, plastico, ritmico-musicale, mimico-gestuale, ecc.), sviluppando la capacità di un loro uso corretto.
3. Essere consapevole che il codice verbale è il più comodo in quanto:
· consente di formare un illimitato numero di messaggi;
· favorisce l’accesso ad altri codici;
· consente la riflessione su questi e su se stesso.
4. Conseguire la capacità di comunicare correttamente in lingua nazionale. In particolare il bambino deve:
· saper utilizzare la lingua nelle forme colloquiali della vita quotidiana, in rapporto a contesti differenti (compagni, genitori, insegnanti, ecc.)
· rendersi conto dei punti di vista nelle diverse situazioni comunicative.
5. Acquisire una buona competenza nella lingua scritta (lettura e scrittura)
Nella lettura il bambino deve:
· saper leggere in modo scorrevole comprendendo il significato;
· saper ricercare e raccogliere informazioni da testi scritti;
· saper eseguire la descrizione, il resoconto, il racconto e cogliere l’essenziale; saper apprezzare l’efficacia linguistica ed espressiva dei vari tipi di scrittura.
Nella scrittura il bambini deve:
· saper scrivere correttamente per comunicare con interlocutori diversi;
· saper registrare dati ed istruzioni;
· saper esprimere impressione e valutazioni;
· saper produrre testi di tipo descrittivo, narrativo, documentativo;
· saper rielaborare un testo (parafrasi, trasformazione, riscrittura in testi diversi, riordinamento di argomenti).
Torna al P.E.I.