Storia
1. Promuovere l’acquisizione delle coordinate spazio-temporali.
2. Avviare alla consapevolezza che giudizi e discorsi storici devono fondarsi sulla ricerca e conoscenza delle fonti e sul rigore metodologico.
3. Maturare gradualmente la conoscenza che la ricostruzione del fatto storico è il risultato di un complesso di operazioni teoriche e scientifiche progredenti nel tempo e attivate dagli interessi culturali e civili del ricercatore.
4. Introdurre alcuni aspetti fondamentali riguardo al “tempo storico” quali: cronologia, per ordinare e memorizzare gli eventi del passato; periodizzazione, per delimitare ed interpretare fenomeni storici complessivi.
5. Connettere in un quadro cronologico a maglie larghe i momenti significativi della storia (fatti, avvenimenti, personaggi che hanno contribuito a determinare caratteristiche sociali, culturali, economico-sociali, politiche, religiose della storia d’Italia).
6. Operare confronti fra diverse civiltà.
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