CONCLUSIONI
| Leggendo attentamente le nostre RIFLESSIONI ci siamo accorti che ognuno di noi ha tentato di CAPIRE ed INTERPETARE la storia "Brif, Bruf, Braf" con sfumature differenti. Ogni bambino ha colto "messaggi" simili o diversi presenti nella storia esprimendoli con parole sempre NUOVE. Ecco perché abbiamo preferito riportare, nelle pagine precedenti, le RISPOSTE di ciascuno di noi! |
| Analizzando le singole RIFLESSIONI abbiamo poi tentato di SINTETIZZARE le nostre SCOPERTE: |
1) I BAMBINI PARLANO, COMUNICANO FRA DI LORO E CON LE PERSONE CHE LI CIRCODANO;
2) I BAMBINI, A VOLTE, UTILIZZANO UN LINGUAGGIO SPECIALE E SEGRETO PER COMUNICARE;
3)I "GRANDI" NON SEMPRE COMPRENDONO I BAMBINI PERCHE' NON LI SANNO ASCOLTARE;
4) SI PUO' COMUNICARE IN TANTI MODI DIVERSI ( GESTI, PAROLE, SUONI, ALFABETO BRAILLE, ALFABETO MORSE….)
RIFLESSIONI COLLETTIVE
DOCUMENTO SCRITTO DA JENNIFER
